d2-R: Test d’attention concentrée révisé

La capacité de concentration et l’attention sont des éléments critiques pour de nombreux postes et doivent pouvoir être aisément mesurés lors d’un recrutement, interne ou externe. L’utilisation de ce test lors des phases de recrutement permet de fiabiliser ce process, de limiter les accidents de travail, et dans certains secteurs, d’améliorer la sécurité de l’entreprise.

 
Le d2-R analyse la capacité à discriminer des détails dans un temps restreint avec une mobilisation de la concentration. Il s’agit pour le candidat de repérer et barrer des caractères cibles (d accompagnés de 2 traits) parmi un grand nombre de distracteurs en moins de 20 secondes pour chaque série.
 
 

S’assurer des capacités d’attention sur les postes critiques

 
L’utilisation du d2-R s’avère particulièrement pertinente dans le cadre de recrutement ou d’évaluation pour des professions ou tâches spécifiques sollicitant les capacités de concentration, en général, et l’attention visuelle concentrée, en particulier (exemples : aiguilleurs du ciel, correcteurs, développeurs informatiques, comptables, conducteurs de transports en commun ou de poids lourds, caristes).
 
 

Une référence européenne en matière de mesure de l’attention

 
Développé, à l’origine, pour l’évaluation de l’aptitude à la conduite, le d2-R est devenu l’un des tests de référence en matière de mesure de la concentration à travers toute l’Europe. Cette épreuve ne dépend pas de l’intelligence de la personne évaluée mais de son aptitude à discerner les détails. Le d2-R est adapté à tout type de poste et de domaine d’activité.
 
Il peut également rentrer dans le cadre de l’évaluation des risques psychosociaux. Une étude de Simon en 2002 auprès de personnels soignants a, en effet, montré que le d2-R était sensible à une baisse de la performance due à un travail fatiguant. À ce titre, le d2-R constitue un outil de choix dans l’évaluation de l’impact des conditions de travail sur la concentration des salariés.
 
 

La passation du d2-R

 
Avec HTS 5, vous pouvez gérer tous les tests depuis votre compte en ligne : lancer des évaluations sur ordinateur ou tablette, configurer des liens de passation à envoyer par mail, créer des rapports, …
 
En débutant une passation d2-R, le candidat accède aux consignes et réalise un exercice d’entraînement avant l’épreuve. L’évaluation elle-même dure cinq minutes exactement.
 

Les consignes du d2-R

 

 

CC, CCT et E% : Trois indices pour établir un profil attentionnel

 
Le rapport standard complet présente les résultats exhaustifs avec le détail de chaque échelle. Cependant les scores aux trois indices principaux sont également proposés sous forme de résumé graphique afin de vous offrir une vision synthétique du profil. En dessous de ce graphique, le rapport propose des commentaires pour chaque indice (définition, interprétation des scores extrêmes).
 

 

 

 

Une attention constante ou variable ?

 
La visualisation des scores par série permet ensuite d’analyser si le candidat a maintenu un niveau d’attention constant ou non lors de l’épreuve. L’évolution  du pourcentage d’erreur et du nombre de caractères traités par série (écran) est un indicateur visuel qui permet une analyse qualitative de la passation.
 

 

 

Réfléchi, attentif, impulsif ? le diagramme Vitesse-Précision :

 
Ce diagramme vous permet de cerner le style de traitement de l’information du candidat lors de sa passation. L’axe horizontal situe sa performance quant à sa rapidité de traitement (indice CCT) et l’axe vertical propose son score pour le soin (indice d’Exactitude). Le carré blanc représente les valeurs moyennes : lorsque le profil de candidat sort de ce périmètre, on peut considérer sa note élevée (ou resp. basse).
 

 
* Les trois indices principaux du d2-R proposent une note dite standard : l’indice du candidat reflète sa performance comparée aux personnes de sa classe d’âge. Un  échantillon européen de plus de 2100 sujets âgés de 18 à 55 ans,  représentatif de la population, sert d’étalonnage. Le d2-R ne propose donc pas une simple mesure de performance attentionnelle, il offre un résultat valide scientifiquement grâce à ses qualités psychométriques.
 
 
Les rapports d2-R proposent également des indices, pour chaque série traitée par le candidat, avec le nombre d’erreurs d’omission, de confusion ou de lettre. Ces indices, non standardisés, permettent d’étudier le profil attentionnel du candidat plus en profondeur pour par exemple, s’assurer de la validité de sa passation.
 

Découvrir le rapport d2-R :

 
Vous pouvez recevoir un exemple de rapport complet en cliquant au dessus de l’onglet résumé, en haut de cette page. Également, vous pouvez contacter nos consultants via le formulaire de contact.
 
NB : La version informatisée est destinée aux adultes de 18 à 55 ans (étalonnage européen), cliquez sur ce lien pour découvrir la version clinique de l’outil, étalonnée de 9 à 92 ans (version « papier », étalonnage français, groupes cliniques,…)