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Formation PiFAM : Programme de remédiation

16 et 17 SEPTEMBRE 2020 | 2 journées | location-9x13 Paris
 
7 et 8 OCTOBRE 2020 | 2 journées | location-9x13 Paris
 
14 et 15 OCTOBRE 2020 | 2 journées | location-9x13 Lyon

Hogrefe Editeur de tests psychologiques

La formation à l’outil de remédiation PIFAM permet d’acquérir des connaissances et des compétences spécifiques à la prise en charge des problèmes d’attention et/ou d’impulsivité chez l’enfant et l’adolescent. Les ateliers PiFAM menés de façon optimale permettent à l’enfant présentant des troubles des apprentissages (TDAH, troubles dys) ou autres (TSA) de développer des stratégies afin de faciliter son apprentissage et sa réussite scolaire.

 

Thématiques principales

 
• Rééducation cognitive et métacognitive,
• PiFAM : Mise en place et conduite du programme d’intervention sur les fonctions attentionnelles et métacognitives(TDAH).
 

Thématiques secondaires

 
• Fonctionnement exécutif et attentionnel de l’enfant et de l’adolescent,
• TDAH, Troubles des apprentissages.
 

Objectifs de la formation

 
• Approfondir/mettre à jour ses connaissances sur la remédiation cognitive,
• Maitriser l’approche et l’outil PIFAM,
• S’approprier le contenu de la malle,
• Acquérir la démarche pour mener les 12 ateliers du programme,
• Savoir repérer et saisir les leviers thérapeutiques émergeant au cours des différentes activités.
 
 

Témoignage écrit

 

Formation PiFAM : Programme de remédiation 2
 
 

Programme

 
• Aspects théoriques autour de l’élaboration de l’outil PIFAM (métacognition, modèle de l’attention, remédiation cognitive),
• Présentation générale du PIFAM (objectifs, démarche et méthodologie),
• Temps d’échange,
• Initiation aux 12 ateliers sur 3 demi-journées,
• Le PIFAM en pratique… libérale ou institutionnelle.

 

 

Outils Pédagogiques

 
La formation se centre principalement sur l’expérimentation de l’outil, à la place de l’enfant (jeux de rôles) comme à celle de l’intervenant (mise en situation). Elle est complétée par des exposés théoriques et des études de cas.
 
N.B. : Pour être au plus près des situations cliniques réelles, les supports de formation reprennent intégralement les contenus des cahiers du PIFAM destinés aux enfants et à l’intervenant. De ce fait, ils ne pourront être cédés à l’issue de la formation.
 

Nos formatrice PiFAM, supervisées par Francine Lussier.

 
Nos formatrices, Violaine Vrignaud et Émilie Chicheportiche, sont formées et supervisées par Francine Lussier, l’auteure québecoise de cet outil de remédiation.
 
Après avoir œuvré 15 ans dans le milieu scolaire comme enseignante, Francine Lussier a travaillé en tant que neuropsychologue clinicienne à l’Hôpital Ste-Justine au Québec. Ses recherches portent sur les neuropathologies du développement, sur les troubles des apprentissages et de comportement, de même que sur le développement d’outils d’évaluation en neuropsychologie du développement. Elle a fondé le CENOP en 1994; c’est dans ce cadre qu’elle a développé le PIFAM au début des années 2000…
 
 

L’approche PiFAM en vidéo avec Francine Lussier

Développer les métacognitions chez les enfants et adolescents : découvrez la philosophie des ateliers PiFAM, le programme de remédiation des fonctions attentionnelles et métacognitives développé par Francine Lussier :

 

Violaine Vrignaud et Emilie Chicheportiche, les référentes PiFAM pour la France

 
Vous retrouverez Violaine Vrignaud ou Émilie Chicheportiche à l’animation des formations PiFAM. Elles dispensent par ailleurs en binôme les ateliers auprès d’enfant dans le cadre de leur activité libérale (Paris – République).
 
• Violaine Vignaud exerce également une activité clinique en institution, centrée sur l’évaluation et la remédiation cognitive des fonctions attentionnelles et exécutives chez l’enfant et l‘adolescent (hôpital de la Pitié-Salpêtrière).
 
• Après plusieurs années en institution (CMPP), Émilie Chicheportiche, en complément de son activité clinique libérale, dispense des enseignements universitaires (remédiation cognitive, développement de l’enfant et psychomotricité) à l’université Paris Descartes notamment.

 

Public concerné

 
• Neuropsychologues et psychologues du développement,
• Ergothérapeutes, Psychomotriciens,
• Orthophonistes,
• Psychopédagogues, enseignants spécialisés,
• Pédopsychiatres.
 
NB: La formation est limitée à 8 participants.
 

Liens utiles : les documents à télécharger

• Le programme de la formation
• La fiche formation PiFAM
 
 

Témoignage vidéo

 

 
 

Référencement Datadock

Hogrefe est un organisme de formation référencé sur Datadock !

Formation PiFAM : Programme de remédiation 3

Modalités de formation

 

• 2 journées de 7 heures de formation avec une pause déjeuner de 1h30
• Lieu : Paris – Lyon
• Tarif : 600€ HT soit 720€ TTC (hors repas). Acompte de 220€ TTC lors de l’inscription.
 
Cette formation peut être organisée dans votre institution sur demande. Contactez le service formation: 01.53.24.03.76.
 

Le programme de remédiation PiFAM

 

Cliquez ici pour accéder à la présentation complète du programme de remédiation des fonctions attentionnelles et métacognitive, le PiFAM

 

PiFAM carte

 

INFORMATION PRATIQUES




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