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Toute l’actu
![[VIDÉO] Que penser de l'arrivée des neurosciences à l'école ? 1](https://www.hogrefe.fr/wp-content/uploads/2019/02/miniature_arnaud_roy2-220x220.png)
[VIDÉO] Que penser de l’arrivée des neurosciences à l’école ?
[Neurosciences & Apprentissages | Éducation | Arnaud Roy] Que penser de l’arrivée des neurosciences dans le domaine de l’éducation ? C’est un phénomène massif depuis quelques années : les neurosciences ont pénétré un nombre incroyable de disciplines. Les domaines de l’éducation et des apprentissages n’échappent pas à ce mouvement spectaculaire. Comment penser ce […]
Évaluer la personnalité en psychologie
Évaluer la personnalité en psychologie Comment les psychologues évaluent la personnalité ? A quoi servent les tests de personnalité en psychologie clinique ou en psychologie du travail ? Sommaire : 0:10 =>Modèle des BIG FIVE : approche empirique, modèle universel. 0:58 => Les traits de la personnalité : notion de continuum, les 5 […]
![[Neuropsychologie] Pourquoi évaluer les tout-petits ? 5](https://www.hogrefe.fr/wp-content/uploads/2019/02/miniature_arnaud_roy-220x220.png)
[Neuropsychologie] Pourquoi évaluer les tout-petits ?
Évaluer les fonctions exécutives chez les 2-5 ans Interview d’Arnaud Roy, auteur des inventaires BRIEF, sur l’évaluation des fonctions exécutives chez les 2- 5 ans. Le sommaire de la vidéo : Note : en cliquant, vous accédez directement à la partie concernée, mais sur YouTube. 00:00 : Intro & rappel […]
![[STRESS] Les trois stades vers l'épuisement 6](https://www.hogrefe.fr/wp-content/uploads/2017/01/P3-pic-220x220.jpg)
[STRESS] Les trois stades vers l’épuisement
La notion de stress a été introduite par l’endocrinologue Hans Selye en 1956. Même si nous avons aujourd’hui une compréhension plus fine et dynamique du stress ; cette première approche nous permet d’éclairer un pan fondamentale du phénomène : le stress comme réaction à un stimulus extérieur. Chez Selye, le stress est défini en […]
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