d2-R: Test d’attention concentrée révisé
Avec une épreuve papier-crayon de seulement 5 minutes, le d2-R offre une mesure fine de la capacité de concentration. Il propose également des indices permettant d’appréhender de manière approfondie la performance du sujet (rapidité, précision, évolution de la concentration).
Le test consiste pour le sujet à repérer et barrer des caractères cibles (d accompagnés de 2 traits) parmi un grand nombre de caractères distracteurs. Il exige donc un effort d’attention visuelle concentrée. La performance à cette épreuve ne dépend pas de l’intelligence mais de l’aptitude à discerner les détails avec rapidité et précision.
Quatre indices, facilement calculables, permettent d’appréhender la stratégie employée et l’évolution de la concentration :
• CC – la capacité de concentration ou performance de concentration
• CCT – le rythme de travail ou la vitesse de traitement
• E% – la précision dans le traitement
Des étalonnages enfant, adolescent, adulte
Le d2-R a été étalonné sur un échantillon de près de 1400 sujets âgés de 9 à 92 ans. Les notes standards obtenues par le sujet permettent de resituer sa performance dans cet échantillon, spécifiquement dans la classe d’âge dont il est issu.
Une référence européenne en matière de mesure de l’attention
Développé, à l’origine, pour l’évaluation de l’aptitude à la conduite, le d2-R est devenu l’un des tests de référence en matière de mesure de la concentration à travers toute l’Europe dans une pluralité de domaines (cliquez sur les domaines pour accéder directement à la description) :
• Psychologie clinique et psychiatrie
• Neuropsychologie
• Psychologie scolaire
• Psychologie environnementale
• Psychologie de la conduite routière
Psychologie clinique et psychiatrie
La capacité de concentration constitue un critère diagnostique pour divers pathologies : TDA/H, Dépression, schizophrénie. Le d2-R peut alors être indiqué pour compléter l’évaluation diagnostique afin d’objectiver un éventuel déficit attentionnel au regard de la population de référence du patient. Le d2-R s’avère également utile pour objectiver les troubles rapportés par les patients (“j’ai du mal à me concentrer”), pour évaluer l’effet de mesures thérapeutiques visant à améliorer les capacités d’attention et de concentration (le PIFAM, par exemple) ou les effets secondaires de certains traitements médicaux ou pharmacologiques.
Neuropsychologie
L’altération des fonctions attentionnelles s’observe fréquemment chez les patients présentant une atteinte cérébrale (AVC, traumatisme crânien, tumeur). Le d2-R permet d’évaluer l’incidence de ces atteintes sur l’attention concentrée.
Psychologie scolaire
Les troubles de la concentration sont les troubles les plus cités par les enseignants. Ils peuvent en partie expliquer un échec scolaire général ou spécifique ainsi que des troubles du comportement en classe. Le d2-R peut permettre de clarifier certaines situations en excluant ou confirmant la piste du trouble de la concentration.
Psychologie environnementale
Des chercheurs se sont intéressés à l’impact de facteurs environnementaux sur les fonctions cognitives. Notamment plusieurs études ont pu mettre en évidence, à l’aide du d2-R, le fait qu’une exposition professionnelle au plomb était associée à des altérations des fonctions attentionnelles et spatio-temporelles. A ce titre, le d2-R est un outil particulièrement pertinent dans ce champ de recherche et d’application
Psychologie de la conduite routière
Selon les directives pour l’aptitude à la conduite et la sécurité routière allemande, la concentration, l’attention, ainsi que l’équilibre entre rapidité et précision, sont les aptitudes psychologiques nécessaires à la pratique de la conduite. Pour certains permis, comme le permis transport en commun, on attend des candidats de satisfaire plusieurs critères: résistance, orientation, concentration, attention et réactivité. Le test d2-R convient certainement pour fournir des indications sur la concentration et sur le rapport entre rapidité et précision. De manière générale, les tests, comme le d2-R, qui exigent une attention sélective sont les meilleurs prédicteurs de la probabilité d’être impliqué dans un accident de la route. Des études ont effectivement pu démontrer que des groupes de sujets accidentogènes avaient en moyenne des résultats plus faibles au d2 que des groupes témoins.
Les indices du d2-R
La cotation simple et rapide du d2-R permet d’obtenir en quelques minutes des valeurs pour les trois indices principaux et ainsi qu’une courbe de style de traitement :
CC : La capacité de concentration :
Cet indice reflète la performance globale. Un test de concentration est une épreuve qui, hors contrainte de temps, peut être résolue par pratiquement tout le monde. L’instruction – travailler vite et juste – est, dans un sens, conflictuelle puisque l’augmentation de la vitesse s’accompagne généralement d’une augmentation du nombre d’erreurs et celui qui veut ne pas commettre d’erreurs devra travailler plus lentement. C’est la raison pour laquelle la Capacité de Concentration du d2-R prend en compte aussi bien le rythme que les erreurs.
CCT : La vitesse de traitement :
Cet indice mesure le rythme de travail du candidat lors de son test. La vitesse à laquelle une personne travaille dépend essentiellement de deux facteurs :
– sa capacité à travailler vite et de manière concentrée,
– sa décision, d’ordre plutôt stratégique, de travailler vite aux dépens, éventuellement, de l’exactitude.
E% : L’exactitude du traitement :
Cet indice s’appuie sur le nombre d’erreurs commises (d’omission et de confusion) au regard du nombre de caractères cibles traités (CCT). Le pourcentage d’erreur est ainsi calculé. La note d’Exactitude au d2-R reflète donc, par rapport à l’échantillon représentatif, la position du candidat quant à la précision de son traitement.
Egalement, diagramme du style de traitement offre une visualisation de la stratégie employée par le participant, à savoir s’il privilégie plutôt la précision ou la rapidité. La représentation graphique du style de traitement donne donc une idée du profil du sujet face à ce type de tâche : plutôt impulsif, réfléchi, etc.
le d2-R en version informatisée
Le d2-R est disponible sur HTS 5. cette version informatisée est étalonnée sur un échantillon européen de sujets adultes (18 à 55 ans). Cliquez ici pour accéder à la description de cette version.