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Formation ADI-R: entretien pour le diagnostic clinique des personnes avec TSA

12, 13 et 14 OCTOBRE 2021 | 3 journées | location-9x13 Classe virtuelle (5 places restantes)

Hogrefe Editeur de tests psychologiques

La formation ADI-R vous permet d’obtenir une certification indispensable à l’acquisition et à l’utilisation de l’outil. L’enjeu principal de la formation est de vous sensibiliser à la standardisation de cet entretien semi-structuré et à la fidélité inter-évaluateur. C’est sur ces aspects de l’évaluation diagnostique que reposent la majorité du contenu de la formation ainsi que les critères d’obtention de la certification.

 

ADI-R

 
 

Durée de la formation

 

3 jours/ 7 heures, soit 21 heures.

 
 

Public concerné :

 

La formation est ouverte aux médecins et psychologues amenés à évaluer des enfants, adolescents ou adultes susceptibles de présenter un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA). Cette disposition favorise l’échange dynamique des pratiques et permet la transversalité dans le groupe (partage de l’expérience ; multiplicité des études des cas cliniques ; individualisation des situations cliniques).

 
 

Prérequis

 

Connaissance de l’autisme, être familiarisé avec les cotations.

Être en détention d’un numéro ADELI ou RPPS

 
 

Objectifs de la formation

 

• Mettre à jour ses connaissances sur l’autisme

• Maîtriser l’ADI-R, ses contextes d’utilisation et et l’adapter à la réalité de sa pratique clinique

• S’approprier le matériel de l’outil ADI-R (manuel, guide de l’entretien, feuille d’algorithme)

• Savoir administrer et coter fidèlement l’ensemble de l’entretien standardisé ADI-R.

• Savoir interpréter les résultats de l’ADI-R et en référer dans le bilan spécialisé TSA en complément d’autres tests

 
 

Contenu de la formation

 

• Rappels théoriques :De l’autisme au TSA (du DSM-IV-TR au DSM-5)

• Présentation générale de l’ADI-R : contexte clinique et validité structurelle.

• Administration et cotation de l’ensemble de l’entretien à partir d’un cas clinique

• Introduction à l’ensemble de l’entretien

• Exercices de cotation : jeu de « cherche et trouve », jeux de rôles

 

Pour accéder au programme détaillé : Document à télécharger

 
 

Méthodes pédagogiques mobilisées

 

Tout au long de la formation, le formateur propose une alternance d’apports théoriques et pratiques, tout en privilégiant une approche pratique. Son intervention s’appuie sur des études de cas clinique.
La formation est interactive, les échanges sont basés sur l’expérience et s’adapte au niveau des participants. Nous proposons l’accès à des ressources supplémentaire sur le sujet étudié.
Le matériel de cotation est fourni afin d’être au plus près de la maitrise de l’outil.

 
 

Modalités d’évaluation

 

La formation est sanctionnée par une évaluation finale portant sur la mise en œuvre d’une cotation sur la base d’un cas clinique. Cette évaluation fera l’objet d’une correction par le formateur pour valider la maitrise de l’utilisation de l’outil.

 
 

Intervenant

 

Marina Filipova est docteur en psychologie, enseignante-chercheuse et clinicienne. Elle est spécialisée dans le diagnostic de l’autisme et sa prise en charge de l’enfant à l’âge adulte. Sa pratique multiaxiale articule une expérience de terrain entre des structures de la petite enfance (CAMSP) et des établissements pour adolescents et jeunes adultes du médico-social (IME), associée à l’exercice libéral qui permet la rencontre avec les profils de tous âges. La pratique de l’enseignement universitaire ainsi que la formation auprès des cliniciens contribuent à enrichir sa passion pour la recherche appliquée et le développement d’outils psychométriques.

 
 

Informations pratiques

 

Format: présentiel ou distanciel (contacter le service formation)
Formation intra-établissement sur demande.

Dates : pour prendre connaissance des dates, merci de vous connecter sur notre site internet ou bien de contacter le service de formation.

Délais d’accès : Notre organisme de formation s’engage à vous répondre dans un délai de 72 heures. Nous envisagerons la date de début de formation la plus appropriée en fonction de vos besoins, préférences et contraintes.

Accessibilité des PSH : Notre organisme de formation est engagé dans une démarche d’accueil des personnes en situation de handicap et ou à mobilité réduite. Si un aménagement est à prévoir, merci de nous contacter afin que nous puissions prendre toutes les mesures nécessaires pour vous accueillir au mieux.

Tarifs : 1400€ HT soit 1680€ TTC (hors repas). Acompte de 500€ TTC lors de l’inscription

Contact : Le responsable formation : krista.purbhoo@hogrefe.fr

S’inscrire : notre bulletin d’inscription

 
 

L’ensemble des supports pédagogiques nécessaires au bon déroulement de la formation sont fournis par l’éditeur.

 

L’accès à cette formation ne nécessite pas l’achat de l’outil.

 
 

Résultats obtenus

★★★★★

 

En 2020, le taux de satisfaction concernant la formation ADI-R est de 88 %.

 
 
Formation ADI-R: entretien pour le diagnostic clinique des personnes avec TSA 2

INFORMATION PRATIQUES




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